近年来，随着国家基础教育新课程改革的不断深入实施，创客、STEAM 教育在国内快速普及发展，中小学越来越重视创新教育对学生跨学科学习能力的培养，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布，将培养学生的创新能力提升到了国家战略的高度，为中小学创客教育的普及提供了新的契机。越来越多的学校开始重视创客教室的建设，那么，什么是创客教室？为什么要建设创客教室？一起来看看吧！

什么是创客教室？

创客教室是以科技为载体，将创客课程、创客主题套件与创新设计相结合，采取寓教于乐的形式，促进手、脑、心同步发展，达到提高青少年综合实践能力、实现创新能力培养、建立有利于青少年全面健康成长的教学环境的目标。

为什么要建设创客教室？

创客教室不止给学生们提供一个实践探究科技创新项目的场所。还给他们提供一个自己主动提出研究内容，并形成团队、安排团队的分工，并各自合作共同解决某一个科技问题。这个教学活动本身就是跨学科融合学习的一个过程。不仅仅培养了学生的合作探究能力，也给予他们一个共同解决实际问题实践方式，培养了学生的综合实践能力。

创客教室应该如何设计？

创客教室的布局

根据创客教学与STEAM教育的特点，结合学生的兴趣特点以及当前校园教室情况，在进行创客教室设计时可以在一间普通教室中划分几个不同的区域来进行规划，一般可规划的功能区域应包含有五个功能区：展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区。创客教室设备布局应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 中的相关规定。

创客教室的种类

创客教室会根据不同主题和需求，可分为以下种类：AI人工智能创客教室、车床加工创客教室、积木机器人创客教室、3D打印机创客教室、激光雕刻创客教室、金属机器人创客教室、经济无人飞机以及开源电子创客教室。