中国学生是全球“卷中之王”

中国人的内卷是闻名世界的，其中中国学生可以说是全球当之无愧的“卷中之王”，从小学一路卷到大学。统计显示，中国学生的学习时间在全球遥遥领先，每周学习时间平均达到57小时，而欧美国家学生每周平均仅为44小时。

卷到大学是不是就够了呢？比如说考到985、211，是不是就可以长吁一口气了呢？事实上，卷到大学才是万里长征第一步，更激烈的硕士考试乃至博士考试还在等着莘莘学子们了呢！而且越是名校，毕业后直接就业的就越少，清北复交这样的国内顶尖名校，本科直接就业人数不足30%，70%以上的本科生选择继续深造。目前，中国培养的博士生数量高达15万多人，而美国仅有5万多人，中国是美国的3倍之多。

为什么大家要一窝蜂去卷学历呢？因为社会招聘也越来越卷，学历门槛越来越高，本科学历在人才市场上很多时候连简历关都过不去。学历越卷越高，是从事职业所必须，还是纯粹就靠学历筛人？有人认为，在现在的知识爆炸时代，高学历是必然的选择，没有足够的知识储备，就没办法应对工作中的挑战。

事实果真如此吗？

在硅谷，辍学成风

当下最火热的互联网和人工智能行业，按说应该是知识需求最密集、智力要求最高的行业了，这应该是个博士云集、根本没有本科生立足之地的行业才对。但在硅谷，情况似乎并非如此，虽然博士、硕士数量并非少数，但硅谷大厂里的本科生也比比皆是。

就算是当下炙手可热、智力含量最高的OpenAI团队，也并非“清一色”研究生学历，统计显示，团队中本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历占比分别为33%、30%、37%，非常均衡。这确实也令人诧异，原来并非读到博士才能进入高精尖的AI行业？实力过硬，本、硕、博都有机会。

尤其引人注目的是，硅谷这地方可谓是辍学成风。著名的辍学人士有：苹果创始人乔布斯、微软创始人比尔·盖茨、FACEBOOK创始人扎克伯格。乔布斯在大学只上了一个学期的课，就辍学打工，成了一个公司职员，后来又跑到印度探索瑜伽、禅修和印度文化。比尔·盖茨在哈佛大学都快毕业了，也没坚持到最后拿毕业证，就辍学当程序员去了；比尔·盖茨的好搭档、微软的共同创始人保罗·艾伦也是仅读了两年大学就出来创业了。扎克伯格也是在哈佛大学读到大三时，也辍学创业去了。谷歌的两个创始人拉里·佩奇和谢尔盖·布林倒是都读到了博士，不过他们都博士没读完就辍学创业了。

硅谷辍学最新的著名人物，就是目前风头最劲的OpenAI创始人山姆·奥特曼（Sam Altman）了，他在斯坦福大学学习两年后，2005年辍学，同好友合作创办社交媒体公司Loopt。

图源：https://www.cnbc.com/

美国大企业纷纷取消学历限制

有人会说，上面这些辍学创业者都是天才型选手，普通人没法比，只能按部就班卷学历。其实不然，上文提到，国内顶尖名校本科毕业后继续深造的占70%以上，可在美国，数字正好要颠倒过来，顶尖名校中大约只有不到30%的人要深造，70%以上都是毕业直接找工作了，而且还都是高大上的工作，在国内如果没有硕士以上的学位根本就申不到这样的工作。

近年来，从美国联邦政府和各州政府开始，美国各行各业招聘人才纷纷取消学历限制。2020年，时任美国总统特朗普专门签署了一项行政命令，彻底改革联邦政府的招聘做法，允许政府根据工作技能而不是个人教育水平，在更广泛范围雇用劳动力，使求职者的工作技能的重要性变得高于大学学位。

2023年，一位来自硅谷的成绩优异的华裔高中生，SAT和GPA接近满分，更是凭借超强的编程天赋获奖无数，还在高二就创办了自己的初创公司。但就是这样一位“天才”，却在申请大学时，收到了MIT、斯坦福、UCB等十余所学校CS专业的拒信。更戏剧性的是，虽然这位华裔高中生被多所名校拒绝，但谷歌却破格录用了其为谷歌软件工程师。

谷歌的人力资源总监曾接受《纽约时报》的专栏记者采访，被问到：谷歌作为一家这么好的公司，你招聘的时候，最看重的能力是什么？这位人力资源总监说：“谷歌有五个全公司适用的招聘属性，无论什么职位，我们首先关心的是一般性的认知能力，指的不是智商，而是包括领导力、谦逊、协作能力、快速反应适应能力以及学习和再学习的意愿和能力。无论你在哪里工作，这些都适用。”

不仅仅是谷歌，包括亚马逊、苹果、IBM、沃尔玛等越来越多的大型企业都在取消学历限制，将对招聘员工的考察重点转向技能和经验，比如，在亚马逊部分技术岗的任职资格中，没有了对于学历的要求，但对于工作经验的年限却标注得清清楚楚。而在一项针对美国7万多家企业的调查报告中，更是仅有10%的雇主表示大学学历会让求职者更有竞争力。一个大企业的招聘主管说“现在的大学毕业生往往觉得一纸学历是最重要的，但学历其实应该用于辅助佐证你的能力，而不能仅仅依赖学历本身。”

图源：https://interestingengineering.com/

“唯学历”风气终将损害社会竞争力

在中国，激烈的就业竞争加剧了学历歧视。在近年来的招聘中，一些“大厂”收到了十几万乃至几十万份简历，人事部门没有精力去逐一判断，卡学历被认为是效率最高、成本最低的筛选方式。这种粗放式招聘常常是招进了一些只有高学历的平庸之才，在实际工作中，一些学历没那么亮眼的同事反而表现更加出色且稳定。

用学历将人才标签化，忽视了求职者的差异性和能动性，这不仅会破坏就业公平，也容易造成资源错配，不利于人才活力的充分释放。而一些在就业市场处于强势地位的用人单位，热衷于用高学历“装点门面”，不考虑岗位的实际需求，造成高学历人才浪费。

这种“高学历情结”无形中会将就业压力向基础教育阶段传导，加剧高考竞争，使中学生在无谓的内卷中消耗了宝贵的青春。又在大学生中为了考研造成新一轮巨大的内卷。

真正的改革要从公务员招录和国企招聘开始。2020年，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式作为限制性条件。同时，相关部门要加强法律保障，推动出台“反就业歧视法”，坚决防止和纠正招聘中的学历“一刀切”，应推动构建以能力和贡献为导向的人才选评机制。

今日教育的新任务，是要能适应人工智能时代。面对这样一个瞬息万变的时代，学习的主要目的之一是培养机器无法具备的核心素养和能力，培养学生的好奇心、内驱力和创造力，而不是简单获取知识。这种能力或许无法帮助孩子在考试、竞赛中取得高分，但却是他们面向未来不可或缺的素养。