近日，四川大学附属实验小学承办武侯区人工智能学科融合课例研讨活动——“聚焦人工智能，助推智慧教育”，本次活动是武侯区承担“国家级智慧教育示范区”的一项利用AI智能听说系统提升英语课堂教学中听读说教学质量的实践研究项目。

川大附小在近两年的实践研究中找到了AI技术在教学应用中的积极作用和应用策略及经验，在武侯区教科院信息所的指导和支持下进行全区展示交流，四川师范大学周俊雄教授、沈莉教授担任专家顾问，来自全区15个实验项目校的近30名干部教师参与观摩研讨。

活动中，英语组组长彭铮介绍了研究课思路。她表示，开展研究的川大附小英语教研组中有多名“四川云教”主播教师，在学校构建“凤钟情智云”的探索道路上试图构建“四川云教+AI听说系统”，在联盟内尝试“云教AI语言环境”模型，以促进联盟校语言听说教学质量的提升。川大附小将这次研讨活动作为联盟教研活动在“四川云教”平台进行直播，为联盟校深入研究做好准备。

在“四川云教”主播教师潘安萍老师执教《Travel Plan》研究课上，潘安萍通过让学生制定自己的“假期旅行计划”，引导学生学习“what do you …”“where do you …”等句型，以母子画展对话为情境促进学生应用句型表达自己的旅行计划。在学生的读说与交流中，她灵活应用AI听说系统对学生的读说进行评价与修正，在AI的协助下关注到了课堂每一个学生的听说能力的培养。此外，她还向学生展示了利用AI自然语言模型制定的旅行计划协助学生课后开展更多的英语实践活动。

课后，英语组李燕老师以本课为案例向与会领导专家和同行分享了川大附小AI支持英语课堂教学的研究思路、做法和经验成果。沈莉肯定了学校的实践研究，并指出在接下来的深入研究中应让学生关注自己的问题，学会应用AI数据进行分析和修正。周俊雄则以此课例进一步阐明了AI听说系统的价值和意义，激发了老师们对AI支持课堂的深入思考与探索热情。

此外，武侯区信息所所长雷耀华肯定了本次活动的过程与效果，同时也要求项目试点校在课堂研究的基础上，继续开展课前、课后的AI应用研究，以及诸如“文心一言”、“Chatgpt”等更多人工智能技术的应用，实现人工智能对教育教学支持的更大效能。

探索“云教”AI语音环境，提升课堂听读说质量。学校相关负责人表示，本次教研活动不仅是为学校的AI支持课堂教学指明了研究方向，同时也向“四川云教”联盟校展示介绍了教育教学信息化的直观案例，推动了学校的课堂变革和教育文化的输出，为区域教育优质均衡发展做出了有效的工作。（王馨）

供图：四川大学附属实验小学