读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 刘梅梅

为进一步推动人工智能校本课程开发建设，深度促进各学科与信息技术融合课程改革，2月23日下午，深圳市坪山实验教育集团锦龙小学举行校本课程教研启动会，邀请华中师范大学博士生导师郑旭东教授作为人工智能校本课程开发顾问，锦龙小学校长王朝君、副校长何艳红、教学处副主任杨秋琳出席会议，参会教师涉及信息技术、道德与法治、语文、英语、科学、美术等多学科骨干教师。会议由智慧教育中心副主任刘梅梅主持。

会上，郑旭东教授对学校校本课程开发与实施提出了三点要求：一是课程开发成员要做好长期参与的准备，珍惜此次专业能力提升机会；二是校本教材需要在教学实践中不断迭代优化，持续不断进行打磨；三是以科学学科为桥梁，打通语文、数学、信息技术、劳动教育之间的关系，真正实现学科融合的教学。

本次会议作为融合课程教学改革的良好开端，为日后常规性开展校本课程教研活动奠定了坚实的基础，也让信息技术与人工智能课程建设的种子在学校教育教学土壤中不断生根发芽。

审读：孙世建