ChatGPT迭代进化到ChatGPT4了。功能更强大了，让我们不得不再次担心焦虑......。

AI不断迭代进化，能力也越来越强大。有能写文章的，能画画的，能生成视频的，能帮忙直播的数字人，甚至有能将静态人物照片变成动态人物开口说话.....当然这些强大的功能对很多人来说提供很大的帮助，可以提高工作效率。可能一部分人的工作会被替代，看看现在已经开始应该的无人加油、无人面店，炒菜自动化、自动驾驶....。

这是文心一格的作品：孩子学习人工智能情景

看到这些强大AI，我们的孩子应该学啥好呢？学围棋，最厉害的围棋高手也被AI击败，学画画，你画一幅可能要几天，AI可能几秒就画出来了，你写一篇文章需要半天，AI可能一键生成.....。想想都觉得可怕！

如果会使用ChatGPT，我一定问这个问题。网上找了一圈，回答基本都是：学习编程和计算机科学、培养数据分析能力、注重跨学科学习、培养创新思维、培养批判性思维、保持终身学习的心态....。就算没有这些AI，也是是重点培养的能力啊。

有专家说，AI是一个优秀的“做题家”，但是AI不会出考题。在AI时代，我们未来的教育模式要从这两个角度出发：第一，培养进行跨领域的全局性思考能力；第二，培养提出好问题的能力。这些能力都好抽象，也没有什么评价标准。这些能力该怎么培养？

在找资料过程中，看了在杨澜的采访视频《人工智能的应用科普-医疗、教育、工业制造》，感兴趣的可以搜索来看看。视频中有很多案例就是将自己的一技之长和人工智能结合，让人工智能成为自己的助手，从而产生了更高的效率。如钢琴艺术家孔祥东，借助人工智能软件进行更有效的创作。服装设计师利用AI的数据图片处理能力，预测下两个季度的流行色彩。这些案例给我的启示就是：基础知识的积累是必不可少，要有一技之长。就好像钢琴家如果没有专业的钢琴知识，就算有人工智能的辅助，也创作不了；所以学习积累基础知识还是孩子们的必经阶段。除非马斯克的研究真的可以将知识复制到芯片植入大脑，让人类直接获得知识，就跟现在电脑复制一样。如果是这样，每个人拥有的知识都一样了....我想那时候又回到拼体力时代了。

文心一格作品： 这是父母陪伴孩子

所以我们没有必要担心，首先接受人工智能的来临，并以积极的心态学习参与。孩子该怎么学习就怎么学习，只要孩子具备自学的能力，世界怎么变都不怕。

现在小蜗牛四年级了计算机使用接触还很少，打字还不会，寒假的时候本来想让她练习打字，因为各种原因没有实施。手机也不敢让她使用的时间过长，就是使用来进行完成一些作业。现在我觉得应该让她了解一些常见的软件使用或科普一些人工智能软件功能常识。

小豆腐如果给手机他用，他那里感兴趣点那里，每次用手机都要约法三章。现在看到身边很多朋友的孩子都送去学编程，弄得我经常问自己：小豆腐还那么小，有必要那么早送他去学习这些吗？

告诉自己不要焦虑，孩子先学好基础知识，再说其他。但我们可以去了解学习AI的相关知识。

就这样吧。